A educação física adaptada é uma subdivisão da educação física convencional, mas o seu principal objetivo é entreter estudantes portadores de algum tipo de limitação física ou psicológicacasas com bonus de cadastroatividades de esporte e lazer, principalmente dentro da escola.
A atividade física adaptada, de maneira geral, abrange uma série de conteúdos relacionados ao desenvolvimento motor e psicomotor de pessoas com necessidades especiais.
Por isso, é importante a introdução da atividade física na vida do ser humano, desde acasas com bonus de cadastroinfância até chegar à fase adulta.
E a educação física adaptada é uma maneira de trabalhar a inclusão dessas pessoascasas com bonus de cadastroatividades comuns da disciplina.
Assim como as outras disciplinas, um dos objetivos da educação física é garantir uma educação acessível para todos e isso inclui a participação de alunos portadores de necessidades especiais, sejam elas permanentes ou não.
Os primeiros sinais da educação física como esporte surgiram após a Primeira Guerra Mundial, períodocasas com bonus de cadastroque algumas atividades foram desenvolvidas, como uma maneira de reabilitar soldados que adquiriram lesões permanentes durante os conflitos.
Nesse contexto, é possível perceber a educação física adaptada como uma maneira de oferecer oportunidades aos alunos com necessidades educativas especiais de conhecer suas possibilidades e vencer os seus limites.
Na educação física inclusiva, os alunos participam das mesmas atividades propostas a todos.
Por conta disso, cabe ao professor planejar as aulas de acordo com as especificidades dos estudantes de cada turma.
Já na educação física adaptada, os estudantes com deficiência praticam as atividades físicas separadamente de seus colegas.
Contudo, a prática das duas modalidades requer um ambiente acessível, que promova a inclusão e a valorização das diferenças.
Como foi possível perceber nos tópicos anteriores, a educação física adaptada é considerada uma divisão da educação física escolar.
Ela foi incluída pelo Conselho Federal de Educação na formação de educadores físicos apenascasas com bonus de cadastro1987.
Segundo Carmo (2008), o objetivo da educação física adaptada é alcançar pessoas portadoras de transtornos, sejam eles físicos ou psicológicos, que impedem que elas participem ativamente de uma aula comum da disciplina, a exemplo dos portadores de deficiências mentais, visuais, auditivas, físicas, múltiplas deficiências, etc.
O autor relata que não só eles, mas também alunos superdotados, com síndromes neurológicas, psiquiátricas e psicológicas ou com dificuldade de aprendizagem são alvos da disciplina.
A sociedade está criando uma nova linha de pensamento para a educação física adaptada, o que promove a disciplina como uma maneira de encorajar e promover a atividade para todos os cidadãos.
Portanto, a disciplina tem como objetivo o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor dos estudantes com deficiência.
Além disso, ela é capaz de garantir o estudo e a intervenção do profissional no universo das pessoas que apresentam diferentes e peculiares condições para a prática de exercícios.
O futebol para cegos é um exemplo de atividade física adaptada (Foto: Wikipedia)Cuidados
É papel do profissional de educação física produzir conhecimentos, que sejam capazes de trazer contribuições e modificar o contexto social no qual vive as pessoas com deficiência (PCDs).
Uma aula bem estruturada é o primeiro passo durante o processo de inclusão das pessoas com deficiência na educação física adaptada.
O professor não apenas permite que os alunos experimentem o prazer da aula prática, mas faz com que eles enxerguem as atividades como algo positivo no seu desenvolvimento.
O autor Soler (2005) lista alguns pontos importantes para lidar com os PCDs.São eles:
•Respeitar o ritmo, pois, geralmente os PCDs são mais lentos naquilo que fazem como falar, andar, pegar as coisas, entender uma ordem etc.;
•Ter paciência ao ouvi-los, pois alguns apresentam dificuldades na fala;
•Lembrar que as pessoas com deficiência não possuem doença grave e contagiosa, portanto, é importante a transmissão de carinho;
•Só tomar a atitude de ajudá-loscasas com bonus de cadastrodeterminada atividade quando for solicitado, pois muitas vezes a "ajuda" mais atrapalha do que contribui de fato.
Esportes adaptados
A educação física adaptada baseia-se na prática de esportes convencionais, entretanto, as modalidades sofrem algum tipo de alteração, permitindo que as pessoas com deficiência participem das atividades esportivas.
Para se encaixar no contexto, algumas modalidades esportivas desenvolveram adaptações pensadas a partir de cada tipo de deficiência.
Veja alguns exemplos:
Pegue o balão: nesse jogo os alunos estarão livres pela quadra, sentados no chão ou na cadeira de rodas.
Os alunos sentados amarrarão os balões na cintura, os cadeirantes estarão com os balões amarrados atrás da cadeira.
Cada participante deverá tentar estourar o balão do colega e proteger o seu.
Vence aquele que ficar com o balão intacto enquanto os outros estiverem com os seus estourados.
Por fim, vale destacar o maior evento esportivo mundial envolvendo pessoas com deficiências, os Jogos Paralímpicos.
Nos jogos, existem diversas modalidades esportivas adaptadas, entre elas: vôlei, basquetecasas com bonus de cadastrocadeira de rodas, futebol para cegos, etc.
