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"El extraño de su tierra de Elena" começou a ser transmitida no dia 25 de janeiro de 2007 nas redes 🧲 de televisão da Televisa.

O programa teve como tema o trabalho feminino "A Alma de Elena y Eva", produzida por Salvador 🧲 Allende, e teve a apresentação de Anahí, Anahí e Juan Carlos Cuatro.A partir

da 14 de janeiro de 2007 começou a 🧲 ser transmitido o especial "El Show de Elena" ao vivo durante uma turnê do México e América Latina.

Assim, o show 🧲 foi realizado durante as apresentações de "El diario" de Angélica, "El Show de Una" de Jorge Maturada, "El Show de 🧲 Diana" de Daniela Mercury e "El Show" da Kelly Key.

Também foi apresentado Ana Martín, em que ela interpretou a antagonista 🧲 e co-protagonista Elena, durante a trama.

Os jogadores devem fazer o "survival tático" para avançar por todas os níveis do jogo.

Se o jogador falhar, a defesa 💋 do território de Dunkes pode continuar indefinidamente, se estiver em uma luta entre Dark Lord e os membros do exército 💋 Dark Lord na cidade.

O jogador também pode usar uma nova arma branca, "Dunkes Prophets" (ou "Dunk-Dunking"), para atacar a cidade.

A 💋 fase de "Dunkes Dunkes" se passa no ano de 2753 a 3900.

A missão do exército Dark Lord era proteger Dunkes 💋 de Dunkes Prophets, mas os jogadores não tiveram permissão de usar esses dados como parte a série principal.

Olá! Hoje vamos aprender sobre as principais diferenças entre jogo e esporte, também vamos observar durante nossa atividade qual destes 🍋 praticamos mais em nosso cotidiano escolar e social.

Podemos lembrar dos jogos e esportes que já realizamos na escola.

Não esqueçam de 🍋 chamar um responsável/familiar para juntos participarem dessa atividade.

Vai ser super legal!ATIVIDADE 1

Vamos ler o texto "Diferença de Jogo e Esporte" 🍋 da professora Daniela Diana; O texto traz algumas informações bem interessantes sobre o que é jogo e esporte; suas diferenças, 🍋 regras e para que serve cada um deles.

Conte sobre cassino 1 real leitura para seu responsável/familiar para que possam conversar sobre o 🍋 quão interessante foi saber desta diferença entre jogo e esporte.

Disponível em://www.diferenca.

com/jogo-e-esporte/ATIVIDADE 2

Após essa reflexão apresentada acima, vamos assistir através da 🍋 ferramenta YouTube ao vídeo do canal do Professor Matheus Almeida uma breve explicação da diferença entre jogo e esporte, você 🍋 também pode chamar seu responsável/familiar para assistirem juntos.Disponível em:

"Diferença entre o Jogo e o Esporte" Canal:Matheus Almeida – //www.youtube.

com/watch?v=he3keasMMH4

Atenção durante 🍋 a apresentação do vídeo sobre o jogo e esporte, pois vamos precisar na atividade 3.

ATIVIDADE 3

Ao fazer a atividade perguntem 🍋 ao responsável/familiar qual era o jogo ou esporte que mais gostava na infância e adolescência.

Considerando as discussões anteriores sobre jogo 🍋 e esporte responda as seguintes perguntas em seu caderno:

Quais as diferenças entre jogo e esporte?

Cite um exemplo de jogo e 🍋 um de esporte que você mais utiliza no seu dia a dia.

Desenhe e pinte de acordo com o exemplo da 🍋 atividade anterior o jogo e o esporte que você citou.

Saiba Mais | Referências:

"PROGRAMA IN CENNA – BRINCADEIRA DE CRIANÇA "'TACO 🍋 BALL"" Canal: ProgramaInCenna – //www.youtube.

com/watch?v=eT2TqjcAqL8 //www.emuseudoesporte.com.br/br/home

Objeto de Conhecimento Esporte e Paradesporto de marca, precisão, invasão, campo e taco, rede/parede: História, 🍋 Conceito, Valores, Regras e Fundamentos técnicos e táticos.

Componente Curricular Educação FísicaLíngua Portuguesa Habilidades (GO-EF04EF05) Vivenciar e fruir diferentes modalidades e 🍋 características histórico-culturais presentes nos esportes e paradesporto de marca, precisão, invasão, campo e taco, rede/parede, bem como seus valores, regras 🍋 e significados, prezando pelo trabalho coletivo, pelo protagonismo.

(GO-EF35EF06) Avaliar as características que constituem os esportes na contemporaneidade e suas manifestações: 🍋 profissional, comunitária e lazer.

(EF04LP09) Buscar e selecionar informações sobre temas de interesse pessoal ou escolar em textos que circulam em 🍋 meios digitais ou impressos.

Proponentes/ Professores: Tatiane Lacerda Darques SilvaThaisa Santos Barale Instituição Educacional: EM Alto do Vale CRE: Maria Helena 🍋 Batista Bretas

Ensino Fundamental – Ciclo da Infância – Turma – E – 5º ano – Corpo Expressão e Movimento

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