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Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) o sedentarismo pode ser considerado uma "Epidemia Mundial", acredita-se que "70% das pessoas do mundo são sedentárias e estão sujeitas a desenvolver doenças cardíacas e obesidade", e ainda: "A falta de atividade física é responsável por 54% do riscos de morte por enfarte, 50% por de morte cerebral e 37% por câncer".
Observa-se que atualmente a sociedade vêm adquirindo hábitos de vida cada vez mais sedentários, começando pelas crianças e adolescentes, que trocaram as brincadeiras de rua e outras práticas corporais, pelo uso de celular, computador (internet), videogames, etc.
A "Iniciação Esportiva" é sem dúvida alguma uma arma poderosa contra a ociosidade e o sedentarismo, e segundo Galatti (2006, p.
GALATTI, Larissa Rafaela.
A metodologia diferenciada utilizada, contribuirá também, para fortalecer as características positivas, priorizando valores construtivos como: companheirismo, autocontrole, respeito às regras, auto superação, controle dos impulsos negativos e agressividade.
Processos pedagógicos.EFDeportes.
A competição e o desejo de superação (seja do adversário, ou de seus próprios limites, ou de um objetivo a ser cumprido) são inerentes ao esporte e presentes também no esporte de lazer.
Não é que as normas do esporte oficial não sejam adequadas ao ambiente de lazer, mas demandam dos praticantes capacidades físicas, emocionais e até de interações sociais de relacionarem-se com as exigências e ocorrências desse meio para transformá-lo numa prática saudável.
Nessa categoria de modalidades, de acordo com os critérios desenvolvidos, são agrupadas essencialmente diversas formas de Lutas, devido à compatibilidade entre a definição destas e as características desse grupo.
Universidade Federal do Estado de São Paulo - UNIFESP.(Impresso).Abril de 2007.KUNZ, Elenor.
