O que é o currículo CBET no Quênia?
O currículo CBET (Competency-Based Education and Training) no Quênia é um modelo de ♣ formação que se concentra na aquisição de competências.
Com o objetivo de abordar a taxa de desemprego entre a juventude e ♣ a qualidade da formação, o governo introduziu legislações e políticas para garantir o cumprimento de padrões nacionais e internacionais de ♣ qualidade e eficiência.
Impactos positivos da implementação do currículo CBET no Quênia
A implementação do currículo CBET no Quênia tende a trazer ♣ os seguintes impactos positivos:
Treinamento mais eficiente e personalizado:
o CBET permite um aprendizado mais customizado, enfatizando a importância dos interesses individuais ♣ e a velocidade de aprendizado do aluno.
Aumento da transparência nos processos de avaliação:
critérios e diretrizes bem definidos para mensurar competências ♣ técnicas e profissionais promovem padrões de qualidade mais rigorosos e transparentes.
Criação de oportunidades iguais:
o currículo CBET fornece acesso igualitário a ♣ idosos e jovens, permitindo que eles se desenvolvam nas áreas de seu interesse.
Em geral, a implementação bem-sucedida do currículo CBET ♣ no Quênia tem resultado em profissionais qualificados que possuem um conjunto de habilidades sólidas.
Também há uma facilitação na automação e ♣ execução de processos e tarefas e a promoção de ética em suas práticas.
A vantagem das competências sobre o modelo atual ♣ no Quênia
O modelo CBET, ao contrário do atual no Quênia, é focado em resultados, medindo competências específicas por meio de ♣ avaliações contínuas. Este modelo leva em consideração as necessidades dos alunos e fornece um ambiente propício ao autodesenvolvimento.
Em contraste, o ♣ modelo pedagógico tradicional no Quênia se concentra no ensino de pedaços de conhecimento teórico desarticulado.
