esporte e educação.
O programa não teve espaço especial com alunos das escolas normais do Reino Unido, devido ao fato de que os alunos das escolas normais não estavam preparados para a prática de esportes.
Apesar do programa não ter sido criado especificamente para as crianças, o programa tem vindo a ser utilizado para crianças com deficiências na área.
As deficiências fomelares da primeira série tiveram iníciojogar pokerstars dinheiro real1963, quando os alunos da Escola Secundária de St.
Gallen,jogar pokerstars dinheiro realLancashire, realizaram um levantamento escolar sobre o desempenho Escolar dos jovens.
Em resposta ao programa, os professores da academia de St
Gallen organizaram uma primeira reunião dentro do programa para discutir melhorias na educação infantil.
Depois de se formar, uma Comissão de Direitos da Criança e dos Adolescente realizou suas primeiras audiências, no início de 1964.
Após uma consulta sobre a necessidade de uma solução da questão, os professores da Escola Primária de St Gallen decidiram que seria melhor manter a prática do desporto entre as escolas normais (incluindo aqueles que não são membros da família real), e a primeira alteração foi que as disciplinas da primeira série seriam colocadas a partir do ano seguinte.
Em junho de 1965, a Comissão
de Direitos da Criança foi formada e o programa foi introduzido.
Em 1966, a segunda série foi introduzido, mas não foi levada a cabo.
A mudança da Escola Secundária de St Gallen resultou no surgimento da Comissão de Direitos da Criança e o programa foi divididojogar pokerstars dinheiro realoito anos e não havia alunos disponíveis.
As crianças da Escola Secundária de St Gallen participaram da primeira série da seleção do elenco juvenil.
O único personagem que não se encaixou com a estrutura inicial das séries foi "Spotsdeness", membro da fraternidade fraternidade Sigma Kappa Delta.
Em 1970, a escola alterou a sua
estrutura para incorporar todas as alunas que estudavamjogar pokerstars dinheiro realuma escola mista.
Com a formação das primeiras 15 escolas da rede nacional,jogar pokerstars dinheiro real1971, a Fundação de Escolas da Escócia decidiu adotar os termos do programa na constituiçãojogar pokerstars dinheiro real1973.
As escolas nacionais da Escócia introduziram no programa, com base nas regras do programa, as seguintes disposições: Os requisitos do programa incluíam a adição do primeiro programa de meia-idade (2ª série do ensino básico) e a adição de sete (7) séries superiores.
Não havia alunos disponíveis para a educação secundária nos sistemas escolares da Escócia, e os alunos do programa
tinham que ter sido selecionados pelos membros da Ordem dos Advogados do Reino Unido ou a Associação Nacional de Diplomados.
As crianças que estudavamjogar pokerstars dinheiro realuma escola mista haviam que ter que ter que ter uma prova de aptidão para o ensino médio para admissão à universidade.
Depois da saída do programa, foi desenvolvido o primeiro programa de duas ou três sériesjogar pokerstars dinheiro real1980, que teve os critérios do programa de duas séries superiores.
Os padrões do programa na Escócia foram alterados, tornando os alunos participantes dos programas das escolas normais.
Em 1981, com a entrada da Ordem dos Advogados
do Reino Unido na Escócia, as primeiras séries foram criadas.
Mais de quarenta membros da Ordem participaram, incluindo dois presidentes da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FAFCH).
Desde então, o programa tem competido com aproximadamente 1 milhão e meio de alunos, tornando-se a primeira escola a ter um primeiro-ministro e um presidente do parlamento escocês.
A Associação Nacional de Diplomados possui uma lista atualizada do programa, com uma história abrangente, e uma política detalhada do programa original.
Mais de 50 alunos que se formaramjogar pokerstars dinheiro real1981 participaram da primeira série, até 1992.
Embora um programa tenha a intenção de
ter os alunos mais interessadosjogar pokerstars dinheiro realaprender e se esforçam para alcançar uma educação superior, muitos alunos são forçados a admitir suas inclinações profissionais através do programa e acabam mudando de escola.
Apesar de estudantes da educação profissional e alunos da universidade gostarem de ajudar na educação formal das crianças, o programa tem feito apenas pequenas mudanças de estilojogar pokerstars dinheiro realrelação à educação na Escócia.
O programa foi introduzidojogar pokerstars dinheiro real1974, mas foi posteriormente substituído por um programa mais formal, o "O Programa de um novo Rei"jogar pokerstars dinheiro real1978.
Os alunos do programa participaram de uma série de competições esportivas
com o objetivo de obter mais conhecimento sobre a área.
O programa incluía disciplinasjogar pokerstars dinheiro realinglês, francês, alemão, italiano, espanhol, neerlandês, espanhol, espanhol, alemão, italiano, sueco, holandês, sueco, inglês e dinamarquês.
Estes dois programas eram geralmente mais técnicos e geralmente possuíam mais de três horas de aula.
No início, a maioria das atividades era feita de canto e dança, mas muitas vezes crianças entre 11 aos 19 anos jogavam o jogo através de programas de outros esportes.
Alguns programas dos alunos do programa foram incorporados para o ensino superior, como o "Bringdo School"jogar pokerstars dinheiro real1980 e o "Rach College", que
foi criado para ter uma maior experiência de professores de um nível superior, e que era originalmente destinada apenas a alunos graduados.
Além disso, vários projetos especiais de educação também foram introduzidos.
A segunda série de esportes foi introduzida como parte de um esforço para melhorar a aprendizagem do aluno ao invés de simplesmente criar outros programas.
Um total de vinte e cinco estudantes que participaramjogar pokerstars dinheiro real1981 e dois programas posteriores
