Esta proposta de atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA é destinada aos estudantes do 4ª Período da Educação de Jovens e Adultos🛡 – EJA.
Fonte: Imagem de vectorpocket no FreepikValores do Esporte
Os primeiros esportes surgiram no final da Idade Moderna em decorrência da🛡 necessidade de se firmar os novos valores em uma nova sociedade que estava em construção.
Portanto, os esportes reproduzem os valores🛡 e as características da sociedade atual e do mundo do trabalho.
Por exemplo, no mundo do trabalho atual existe o conceito🛡 de concorrência entre as empresas, já no esporte existe a competição.
No mundo do trabalho existe o lucro (que é o🛡 maior retorno com o mínimo de investimento) já no esporte existe a performance (que é o melhor resultado com o🛡 menor gasto de energia).
Da mesma forma, na sociedade existem as leis, que são criadas pelos políticos em um sistema de🛡 representatividade, já no esporte existem as regras que são criadas pela federação esportiva em um sistema de representatividade também.
Os esportes🛡 também ensinam valores sociais importantes, como: respeito às regras e disciplina.
Muitas pessoas possuem uma visão negativa sobre as regras, considerando-as🛡 como algo que tem como objetivo reprimir, dominar ou tirar nossa liberdade, o que não é verdade.
Por outro lado, durante🛡 a prática esportiva, ninguém vê as regras do esporte de forma negativa, pelo contrário, o cumprimento das regras é percebido🛡 como essencial para o bom funcionamento da competição e como uma garantia de segurança para todos.
Da mesma forma, são todas🛡 as outras regras e leis da sociedade, a intenção dessas regras não é de dominar ou punir, e sim, garantir🛡 o bom funcionamento de todas as coisas e a segurança de todos.
A disciplina não é sinônimo de obediência aos outros,🛡 mas sim, o autocontrole para alcançar seus objetivos, onde muitas vezes devemos deixar de fazer coisas que nos dão prazer,🛡 para termos que fazer coisas que não gostamos, mas são extremamente necessárias.
No futebol, por exemplo, os atletas não ficam apenas🛡 jogando bola, mas precisam treinar duro, na chuva, debaixo do sol quente, fazer exercícios físicos dolorosos, se concentrar nos fins🛡 de semana.
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tudo isso para conseguir as melhores participações nas competições.
Questão 1
Os esportes reproduzem os valores e as características da🛡 sociedade e do mundo do trabalho.
Através da prática esportiva podemos aprender valores sociais como
(A) desrespeito às regras, indisciplina e falta🛡 de competitividade.
(B) violência, competitividade exacerbada e ironia.
(C) respeito às regras, disciplina, competitividade e cooperação.
(D) o esporte não ensina valores sociais.
Questão🛡 2
As funções principais das regras no futebol e na sociedade são
(A) garantir a vitória a qualquer custo e a superioridade🛡 sobre os adversários.
(B) garantir uma disputa injusta e com base na violência.
(C) garantir a desorganização e a humilhação do adversário.
(D)🛡 garantir o bom funcionamento e a segurança de todos.
Questão 3
É muito comum encontrar nas escolas algum aluno que não gosta🛡 de obedecer às regras.
Seja em casa, na sala, com os professores e coordenadores, esses jovens nunca respeitam as regras.
Mas, em🛡 uma partida de futebol, se alguém faz um gol com as mãos, esse mesmo jovem não aceita e passa a🛡 cobrar a obediência das regras durante o jogo.
Por que você acha que isso acontece? Por que durante a partida de🛡 futebol esse jovem quer cumprir com as regras?Questão 4
Explique com suas palavras qual a importância da disciplina e do espírito🛡 de competitividade nos esportes e na vida social.
