por Renato Miranda
Fizeram-me a seguinte pergunta: É possível que a prática esportiva auxilie na disciplina dos jovens?
Resposta rápida: sim!
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No entanto, é preciso primeiro reconhecer que o esporte é um meio possível para auxiliar na formação de uma personalidade 💴 disciplinada.
Isso não quer dizer que seja algo garantido como: basta praticar algum esporte e numa mágica a questão estará resolvida.Não 💴 é bem assim.
É possível desde que a prática do esporte, e aqui especialmente, estamos a falar da prática continuada em 💴 regime de treinamento e principalmente durante a adolescência, seja realizada sob orientação de um ou mais profissionais de alta qualidade.
Além 💴 disso, essa prática deve ser preferencialmente em uma instituição também reconhecida pelo seu valor na tradição esportiva de excelência.
Aí sim, 💴 se pode dizer que o esporte é um grande aliado na formação de jovens disciplinados.
Considerando tais pré-requisitos uma rica jornada 💴 de experiências se iniciará na vida dos jovens.
Muito se fala sobre a importância de estabelecimento de limites comportamentais e de 💴 ações dos jovens por educadores de um modo geral e pais.
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No esporte, mesmo em tenra idade, jovens aprendem 💴 que há uma tradição a seguir, consagrada por regras e comportamentos que atravessam os séculos e com isso as vontades 💴 individuais são reguladas mediante regras e condutas.
Judô: lições de disciplina
Em exemplo, podemos citar o caso do judô.
Logo nos primeiros treinos 💴 os jovens aprendem que não poderão sentar de qualquer maneira no tatame para descansar, que não vencerão de qualquer maneira 💴 e é preciso dedicação constante para aprender os golpes.
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No esporte coletivo, também podemos dar alguns exemplos simples, mas 💴 que têm um importante impacto na vida dos jovens, como aprender a reconhecer o erro (exemplo goleiro no futebol), se 💴 esforçar em benefício do companheiro (exemplo, o jogador no vôlei que se sacrifica em defender uma bola a fim de 💴 facilitar o trabalho do levantador) e outros.
De uma maneira geral, em qualquer esporte, seja individual ou coletivo, independentemente da modalidade, 💴 fatores universais da disciplina estarão presentes como: pontualidade, assiduidade, respeito, companheirismo, dedicação, auto-avaliação e mérito.
Mas, afinal, como através do treinamento 💴 esportivo pode-se aventar que essa dita disciplina emergirá na formação dos jovens?
Em síntese, por que a avaliação no esporte tem 💴 um caráter sumário e público.
Ou seja, os jovens aprendem rapidamente que se não seguirem ou procurarem preencher a lacuna dos 💴 fatores universais ditos acima fracassarão sempre que forem colocados à prova, ou seja, em competição.
Esporte impõe mérito pela disciplina
É notório 💴 que jovens que praticam esportes querem competir e vencer.
No entanto, isso só será possível em um regime disciplinado.
Não sendo assim 💴 não terão sucesso.
O esporte impõe o mérito pela disciplina.
Ou seja, ninguém fica forte sem treinos árduos, ninguém entra em plena 💴 forma física sem treinamentos rigorosos, não é possível desenvolver habilidades técnicas sem treinos exaustivos e incontáveis.
Por outro lado, só é 💴 possível executar as táticas em alto nível a partir de inúmeras vivências e, finalmente, os jovens aprenderão que joguinho de aposta 1 real força 💴 mental e controle emocional serão frutos de muita persistência e tempo de exposição às mais variadas tensões e emoções.
Outro detalhe 💴 é que tais características não são características únicas do esporte, com as devidas adaptações e observação das diferenças, a música, 💴 a arte e cultura de um modo geral são aliados no auxílio para a formação disciplinada.
Tal disciplina está relacionada à 💴 liberdade de escolhas, maturidade e desenvolvimento pleno recheado de ricas experiências de vida.
