Esta proposta de atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA é destinada aos estudantes do 4ª Período da Educação de Jovens e Adultos 🍌 – EJA.
Fonte: Imagem de vectorpocket no FreepikValores do Esporte
Os primeiros esportes surgiram no final da Idade Moderna em decorrência da 🍌 necessidade de se firmar os novos valores em uma nova sociedade que estava em construção.
Portanto, os esportes reproduzem os valores 🍌 e as características da sociedade atual e do mundo do trabalho.
Por exemplo, no mundo do trabalho atual existe o conceito 🍌 de concorrência entre as empresas, já no esporte existe a competição.
No mundo do trabalho existe o lucro (que é o 🍌 maior retorno com o mínimo de investimento) já no esporte existe a performance (que é o melhor resultado com o 🍌 menor gasto de energia).
Da mesma forma, na sociedade existem as leis, que são criadas pelos políticos em um sistema de 🍌 representatividade, já no esporte existem as regras que são criadas pela federação esportiva em um sistema de representatividade também.
Os esportes 🍌 também ensinam valores sociais importantes, como: respeito às regras e disciplina.
Muitas pessoas possuem uma visão negativa sobre as regras, considerando-as 🍌 como algo que tem como objetivo reprimir, dominar ou tirar nossa liberdade, o que não é verdade.
Por outro lado, durante 🍌 a prática esportiva, ninguém vê as regras do esporte de forma negativa, pelo contrário, o cumprimento das regras é percebido 🍌 como essencial para o bom funcionamento da competição e como uma garantia de segurança para todos.
Da mesma forma, são todas 🍌 as outras regras e leis da sociedade, a intenção dessas regras não é de dominar ou punir, e sim, garantir 🍌 o bom funcionamento de todas as coisas e a segurança de todos.
A disciplina não é sinônimo de obediência aos outros, 🍌 mas sim, o autocontrole para alcançar seus objetivos, onde muitas vezes devemos deixar de fazer coisas que nos dão prazer, 🍌 para termos que fazer coisas que não gostamos, mas são extremamente necessárias.
No futebol, por exemplo, os atletas não ficam apenas 🍌 jogando bola, mas precisam treinar duro, na chuva, debaixo do sol quente, fazer exercícios físicos dolorosos, se concentrar nos fins 🍌 de semana.
.
.
tudo isso para conseguir as melhores participações nas competições.
Questão 1
Os esportes reproduzem os valores e as características da 🍌 sociedade e do mundo do trabalho.
Através da prática esportiva podemos aprender valores sociais como
(A) desrespeito às regras, indisciplina e falta 🍌 de competitividade.
(B) violência, competitividade exacerbada e ironia.
(C) respeito às regras, disciplina, competitividade e cooperação.
(D) o esporte não ensina valores sociais.
Questão 🍌 2
As funções principais das regras no futebol e na sociedade são
(A) garantir a vitória a qualquer custo e a superioridade 🍌 sobre os adversários.
(B) garantir uma disputa injusta e com base na violência.
(C) garantir a desorganização e a humilhação do adversário.
(D) 🍌 garantir o bom funcionamento e a segurança de todos.
Questão 3
É muito comum encontrar nas escolas algum aluno que não gosta 🍌 de obedecer às regras.
Seja em casa, na sala, com os professores e coordenadores, esses jovens nunca respeitam as regras.
Mas, em 🍌 uma partida de futebol, se alguém faz um gol com as mãos, esse mesmo jovem não aceita e passa a 🍌 cobrar a obediência das regras durante o jogo.
Por que você acha que isso acontece? Por que durante a partida de 🍌 futebol esse jovem quer cumprir com as regras?Questão 4
Explique com suas palavras qual a importância da disciplina e do espírito 🍌 de competitividade nos esportes e na vida social.
