As aulas de judô estão entre os principais atrativos do projeto esportivo desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e 0️⃣ Médio Anísio Teixeira, em Ariquemes (RO).
A escola também oferece aulas de futsal, handebol, vôlei, xadrez e caratê aos 1.
470 alunos 0️⃣ matriculados em turmas da educação básica regular e da educação de jovens e adultos.
"Vários estudos comprovam que crianças e adolescentes 0️⃣ praticantes de esportes e fisicamente ativos têm a capacidade de aprender sensivelmente melhorada.
Isso por si só já justifica o esporte 0️⃣ na escola", afirma Lucas Henrique da Silva, professor de judô desde o ano 2000.
Ele é voluntário do projeto Judô Anísio 0️⃣ desde 2011.
Lucas revela, no entanto, a existência de outros fatores influenciados pelo esporte no ambiente escolar, que incluem a melhoria 0️⃣ nas relações sociais entre os alunos, o controle da agressividade e a percepção da autoimagem, além de aspectos relacionados à 0️⃣ saúde.
De acordo com Lucas, embora o judô seja uma modalidade individual, é possível verificar o espírito de grupo que se 0️⃣ cria entre os alunos quando passam a integrar equipes em viagens para participar de competições.
"Os alunos passam a se relacionar 0️⃣ de forma mais próxima e fraterna e criam vínculos de amizade mais sólidos", relata.
De acordo com o professor, isso deixa 0️⃣ os estudantes predispostos a cumprir tarefas que se apresentem como condições para manter a equipe integrada.
Lucas entende que a prática 0️⃣ do esporte está intimamente ligada às competições.
Para alguns alunos, segundo ele, as competições são fatores de motivação.
Para outros, são vistas 0️⃣ como meios de superação de limites, de desafio pessoal.
"A competitividade, quando estimulada na medida certa, sem excessos e na idade 0️⃣ correta, é importante ferramenta de educação emocional, que visa a desenvolver no indivíduo a capacidade de controle emocional e dos 0️⃣ níveis de ansiedade, coragem, cautela, ponderação e reflexão", avalia o professor, que tem licenciatura em educação física.
Desenvolvimento - Na visão 0️⃣ de Selma Cristina Dionísia, que dirige a escola há dez anos, a prática esportiva como instrumento educacional visa ao desenvolvimento 0️⃣ integral dos alunos.
"Implantamos o esporte na escola para atrair o estudante na busca da aprendizagem e para que realmente possamos 0️⃣ desenvolver o aluno plenamente", diz.
Bem recebido pela comunidade, o projeto esportivo desenvolvido na escola Anísio Teixeira tem participação de estudantes 0️⃣ de outras instituições de ensino.
Para Selma, o esporte capacita os alunos a lidar com as necessidades, desejos e expectativas.
Dessa forma, 0️⃣ eles podem desenvolver as competências técnica, social e comunicativa, essenciais ao processo de crescimento individual e social.
Ela considera o esporte 0️⃣ essencial na educação, pois não só contribui para que o aluno alcance diferentes maneiras de aprender um movimento, mas para 0️⃣ se integrar ao meio social.
"É um aprendizado que serve para diversos momentos na vida", diz Selma.
Há 22 anos na área 0️⃣ da educação, ela tem licenciatura em pedagogia e pós-graduação em gestão escolar.
Fátima Schenini
Saiba mais no Jornal do Professor e no 0️⃣ blogue da EEEFM Anísio Teixeira
