Segundo o editor Trends Study, um estudo levado a cabo pela Wikimedia, o número de editores activos atingiu o seu picopalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesMarço de 2007, e a tendência até 2009 era decadente, os editores estão menos activos, numa quebra de aproximadamente 15 000 editores.
Esta situação é preocupante para o nosso projecto, pois nunca poderemos evoluir com um ritmo de editores ativos cada vez mais decrescente.
Posto isto, é consensual dizer que todos os wikipedistas têm o papel de atrair novos editores, novatos que tenham vontade de aprender e ensinar com e na Wikipédia.
Neste ensaio encontra-se o que fazer para atingir este objectivo.
Seguem as tabelas do estudo referido no início, a primeira referente aos editorespalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesgeral, e a segunda referente ao número de administradores:
Nota: Para ampliar os gráficos, por favor clique na imagem.
Os editores experientes devem utilizar todos os meios necessários de que dispõem.
Projetos de editores experientes [ editar código-fonte ]
Locais de discussão [ editar código-fonte ]
É necessário recolhermos dados para podermos definir estratégias.
Os editores são atraídos a registarem-se por uma grande variedade de motivos, tipos ou interesses.
É importante termos noção dos pontos de atração principal para podermos definir estratégias que cativem outras pessoas a editar.
Organizámos o projecto para definir as suas estratégias, do seguinte modo:
Por motivo [ editar código-fonte ]
Produtores de informação
Fãs de um certo artista/tema
Pesquisas (sobre a Wikipédia oupalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesbusca de informação)
Plataforma de ensino
Profissão (por exemplo, um patologista gosta de fornecer informação sobre apalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesárea)
Interessepalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesreceber e disponibilizar informação/passatempoInternautasVoluntários (ONGs)
Empresários e empresasÓrgãos públicos
Profissionais e especialistas
Por faixa etária [ editar código-fonte ]
Jovens (até 18 anos)UniversitáriosAdultosIdosos
Por fim, o projectopalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesconjunto, deve delinear estratégias para realizar o seu objectivo:
Os jovens devem contribuir para Wikipédia, para proveito de ambas as partes
Estratégia para atrair e reter jovens editores activos
Divulgação na Web e redes sociais de WikiProjectos que visam os interesses dos jovens, assim como:
Páginas de edição dos direitos dos jovens, deveres, organizações, escolas, vida juvenil, etc.
Fãs de cantores
Fãs de artistas/obras
Fãs de um clube de futebol ou de outra modalidade
Os novos editores iriam dedicar-se a melhorar os artigos sobre os assuntos ou pessoas que lhes suscitam mais interesse.
Por exemplo, poderíamos cativar os activistas da Greenpeace a desenvolver artigos sobre suas causas
Estratégia para atrair e reter editores de empresas e organizações
Para cativar os empresários ou membros de ONGs, o projecto poderia apostar em:
Goodcases : criar / listar goodcases.
Trabalharpalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesartigos sobre o ramo empresarial, de forma a tornar destaque, para que o possamos divulgar e sensibilizar os empresários ou activistas, por exemplo, a desenvolver artigos sobre apalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesempresa ou organização.
: criar / listar goodcases.
Trabalharpalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesartigos sobre o ramo empresarial, de forma a tornar destaque, para que o possamos divulgar e sensibilizar os empresários ou activistas, por exemplo, a desenvolver artigos sobre apalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesempresa ou organização.
Mostrar um tutorial focadopalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesartigos de empresas/ONGs de forma a mostrar como criar artigos sobre apalpite para o jogo de hoje da liga dos campeõesempresa/ONG dentro das políticas da Wikipédia (sem spam).
Divulgar a visibilidade que a Wikipédia poderia dar a causas, de por exemplo, ativismo.
Professores e estudantes [ editar código-fonte ]
AW PT 2010 - Manuel Anastácio - A utilização da Wikipédia na sala de aulas