Resumo No futebol, existem fundamentos básicos que fazem a base de ação técnica dos praticantes.
Estes fundamentos, que constituem o suporte 2️⃣ do futebol chamam-se técnica e para uma boa execução durante uma prática desportiva, esta deve ser aprendida e treinada.
O objetivo 2️⃣ deste estudo foi analisar a importância dos fundamentos técnicos do futebol e o papel do professor neste processo em escolinhas 2️⃣ de futebol.
Participaram desta pesquisa 30 professores de Educação Física que atuam na área.
Foi efetuada uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa 2️⃣ de campo com um questionário composto por 10 questões contemplando perguntas fechadas e abertas.
A partir dos resultados conclui-se que é 2️⃣ necessário que o professor fale o nome e o porquê eles estão aprendendo; deve-se demonstrar a técnica, explicar os fundamentos 2️⃣ e ajudá-los, sempre que necessário, a praticar a técnica.
O aprendizado tem melhor resultado quando acompanhado de uma demonstração, sendo de 2️⃣ forma racional e a longo prazo, sem interrupções, sempre aperfeiçoado e sendo treinado analiticamente para depois passar a uma ação 2️⃣ global.
Porém, a maioria dos professores admite que seus alunos não tenham noção de que os fundamentos técnicos possam ajudar a 2️⃣ se tornarem melhores jogadores, e, portanto, isso é um aspecto a ser trabalhado entre os alunos, já que os professores 2️⃣ concordam que os fundamentos técnicos são essenciais na decisão do resultado do jogo.
Diante disso, conclui-se que os fundamentos técnicos são 2️⃣ de extrema importância no futebol e que o professor é o responsável pela transmissão, assimilação e entendimento destes fundamentos aos 2️⃣ alunos, fazendo com que eles compreendam e utilizem a técnica para obterem um bom resultado no jogo.Unitermos: Futebol.
Fundamentos técnicos.Professores.
Abstract In 2️⃣ soccer, there are basic fundamentals that are the basis of technical action practitioners.
These fundamentals, which are the support of soccer 2️⃣ called for proper technique and execution during a sports practice, must be learned and trained.
The aim of this study was 2️⃣ to analyze the importance of the technical fundamentals of soccer and the teacher's role in this process in soccer schools.
The 2️⃣ sample was 30 Physical Education teachers working in the area.
It was performed a literature search and a field survey with 2️⃣ a questionnaire consisting of 10 questions covering open and closed questions.
From the results it is concluded that it is necessary 2️⃣ that the teacher speak the name and why they are learning, you should demonstrate the technique, explaining the basics and 2️⃣ help them, whenever necessary, to practice the technique.
Learning has better results when accompanied by a demonstration of a rational being 2️⃣ and long-term, uninterrupted, always being refined and analytically trained to go after the global action.
However, most teachers admit that their 2️⃣ students have no idea what the technical foundations can help players become better and, therefore it is an aspect to 2️⃣ be worked between students, as the teachers agree that the technical fundamentals are critical in deciding the outcome of the 2️⃣ game.
Therefore, it is concluded that the technical fundamentals are extremely important in soccer and that the teacher is responsible for 2️⃣ transmission, assimilation and understanding of these fundamentals to students, making them understand and use the technique to obtain a good 2️⃣ result in game.Keywords: Soccer.
Technical fundamentals.Teacher.
