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No que diz respeito aos resultados, os dados foram extraídos do banco do IBGE realizado no 🛡 dia 10 de agosto de 2017, em 31 estados brasileiros, dentre 37.
º entre os estados que possuíam o menor índice 🛡 de fertilidade registrados.
Considerando-se apenas o estado brasileiro e fluminense, não houve diferença significativa entre o índice de fertilidade nacional e 🛡 o de fertilidade do estado brasileiro.
O estado paulista também apresentou um resultado semelhante, embora mais abaixo daqueles apresentados.
A população do 🛡 estado de Pernambuco, segundo estimativas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, era de habitantes, ouseja, 3.
211,867 em 2019, o 🛡 que representa 2,12% do crescimento populacional do estado.
A renda era de R$ 37.
924,56, a maior do Nordeste, seguida a Paraíba, 🛡 cujo índice foi de R$ 6.216,61.
Já a renda per capita era de R$ 1.
010,22, abaixo apenas do Rio de Janeiro, 🛡 que apresentava um Índice de Desenvolvimento Humano de 0,85.
O Índice de Desenvolvimento Humano do estado de Pernambuco (IDH-M) do Instituto 🛡 Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é considerado alto pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, ocupando a terceira 🛡 posição entre os indicadores mundiais pesquisados para a região.O índice é
considerado alto para o nível estadual, pois possui uma boa 🛡 relação com a renda do estado, que é de R$ 4.415,62.
A renda per capita é de R$ 7.
820, a maior 🛡 de todos os municípios que se reproduzem economicamente.
Conforme dados do censo de 2018, realizado pelo IBGE, o Índice de Desenvolvimento 🛡 Humano era de 0,863, ficando em 0° no Rio de Janeiro e 0° no estado do Rio de Janeiro.
Considerando-se apenas 🛡 a população do estado de Pernambuco, a proporção da população maior de 18 anos era de 4,6%, enquanto a proporção 🛡 da população menor de 17 anos erade 3,3%.
A renda per capita do estado de Pernambuco era de R$ 6.
417,69 e 🛡 wun bet double população era de habitantes, ou 565,24% do total da população estadual, ou 2.898 habitantes.
A densidade demográfica era de 40 🛡 hab/km².
Conforme dados do censo de 1998, a população total do estado era de 29.281 habitantes.
Considerando-se apenas o estado do Rio 🛡 de Janeiro, o índice era de 41.
812, ficando em 7° lugar no Brasil na classificação.
Já o índice de educação entre 🛡 crianças e adolescentes do estado de Pernambuco era de 17,9 anos esperados, o que não fez diferença comparada à média 🛡 nacional,
que era de 17,6 anos em 2010.
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), também conhecido como Índice de Desenvolvimento 🛡 de Jovens e Jovens (IDEB), é um indicador que mede a qualidade de educação nas escolas públicas brasileiras.
O Índice de 🛡 Cursos (IDEB) é considerado médio pelo órgão de educação, criado no ano de 2003 pela Escola da Região Oeste (UNEP) 🛡 de Pernambuco.
O índice é utilizado para avaliar a qualidade de ensino do ensino fundamental no estado de Pernambuco e, consequentemente, 🛡 para a educação de jovens e adultos no Brasil.
O Índice de Educação Básica de Pernambuco (IDEB)
é considerado médio pela União, 🛡 o qual define a qualidade de educação, sendo considerado médio nas escolas públicas brasileiras, onde os índices são em função 🛡 do desempenho das escolas.
O índice também é utilizado para avaliar a qualidade de ensino da maioria das escolas públicas do 🛡 Brasil.
O Índice de Tecnologia é um indicador que mede a qualidade de tecnologia nas escolas públicas brasileiras.
O índice é utilizado 🛡 para comparar os pontos de comparação entre diferentes redes, sendo considerado médio em nível de educação no ensino fundamental e 🛡 baixo nos graus superior.
No caso de educação superior, o índice é
considerado alto no caso de ensino médio, sendo que em 🛡 nível de ensino médio os índices estão entre os índices médios e baixos.
A proporção do analfabetismo nos colégios brasileiros (que 🛡 por wun bet double vez, estão entre 35.000 e 35.
000%) é muito baixa, uma vez que o ensino fundamental da região também 🛡 é muito baixo.
No Brasil, o índice de desenvolvimento humano é considerado baixo.
O índice de qualidade do ensino fundamental (IDEB) é 🛡 considerado médio pela Organização das Nações Unidas para o Desenvolvimento (OUNDEP), sendo que este índice só é empregado para avaliação 🛡 da qualidade de ensino fundamental no estadode Pernambuco.
No entanto, o índice de qualidade da educação básica (IDEB) é considerado alto 🛡 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, sendo que nesse mesmo órgão, o índice de educação superior é considerado baixo.
O 🛡 Índice de escolaridade tem diversas outras definições que são utilizadas no país e variam de país.
As maiores são: educação formal 🛡 (MTE), ensino fundamental (MTE – Escola Técnica Superior) e ensino médio (MTE – Escola Superior de Educação Básica de Pernambuco), 🛡 onde são utilizadas diversas questões importantes dentro do Sistema Único de Educação (S Code).
O Estado de Pernambuco também
